بررسی نقش نظام آموزش عالی در توسعه کارآفرینی
بررسی نقش نظام آموزش عالی در توسعه کارآفرینی
بهزاد شوقی و رضا شفیع زاده
چكيده
تأمل در وضعيت اقتصادي و روند مراحل توسعه كشورهاي پيشرفته و در حال توسعه كه به موضوع كارآفريني توجه نموده‌اند، نشانگر آن است كه اين كشورها توانسته‌اند به پيشرفت‌هاي چشمگيري در زمينه‌هاي مختلف اقتصادي و اجتماعي دست يابند و يا حداقل بحرانهاي پيش‌آمده را به سلامت پشت سر گذاشته و بحران‌هايي كه وقوع آنها را در آينده پيش‌بيني مي‌كردند را مهار نمايند. اين كشورها به سه دليل مهم ايجاد و توسعه تكنولوژي، توليد ثروت در جامعه و ايجاد اشتغال براي موضوع كارآفريني اهميت قائل شده و به آْن پرداخته‌اند. امروزه يکي از چالشهاي پيش روي جوامع مختلف، دانش آموختگان فاقد توانايي‌هاي فردي و مهارت‌هاي لازم براي راه اندازي کسب و کار مناسب است. اين امر، آماده سازي فارغ التحصيلان دانشگاهي را به وسيله توسعه فرهنگ کارآفريني در آنان مسلم مي‌سازد. از این رو مراکز آموزش عالی و دانشگاه ها میبایست با ارائه برنامه‌های مناسب براي تربيت نيروهاي متخصص و کارآفرين در توسعه کارآفرینی و گسترش فعاليت‌هاي نوآورانه اجتماعي و اقتصادي، پرورش و آماده ساختن نيروي انساني کارآمد، شايسته و ماهر به منظور پاسخگويي به نيازهاي واقعي جامعه در زمينه هاي گوناگون نقش اساسی ایفا نمایند. مقاله حاضر كه به روش مروری- تحلیلی انجام شده است به بررسی نقش نظام آموزش عالی در توسعه کارآفرینی می‌پردازد. مطابق بررسي به نظر مي‌رسد، آموزش عالي براي پرورش افراد كارآفرين نيازمند ارائه آموزش در زمینه دانش كاربردی، مهارت‌هاي كسب و كار و توانايي كارآفرينانه (كارآفريني، خلاقيت و نوآوري) می‌باشد و مراکز آموزش عالی و دانشگاهها با استفاده از بسترسازی فرهنگی، انجام تحقيقات علمي، برگزاري دوره‌هاي آموزشي و نيز ايجاد مراكز حمايت از كارآفريني میتوانند در توسعه کارآفرینی مؤثر باشند.
واژههای کلیدی: کارآفرینی، نظام آموزش عالی، توسعه نیروی انسانی، آموزش کارآفرینی
منبع: اولین همایش ملی آموزش در ایران 1404
