علوم مدیریت نوین

کارآفرینی و دانشگاه هاي نسل سوم

داوود حسین زاده، بهزاد شوقی

چكيده

اگر بپذیریم که کارآفرینی نه تنها موتور توسعه اقتصادی، بلکه زیربنای ساخت فکری و اندیشه ای اعضای جوامع بشری است، آنگاه با توجه به نقش بی بدیل دانشگاه ها در ترویج و توسعه ی این مهم، خواهیم پذیرفت که برای دستیابی به جامعه و کشوری پویا و متحرک، توجه کاملا ویژه به کارآفرینی در دانشگاه اجتناب ناپذیر است. دانشگاه می‌تواند از طریق شناسایی و بکار گیری عوامل محیطی، اقتصادی و فرهنگی که ظهور کار آفرینی را آسان می سازد، زمینة مناسب را فراهم سازد چرا که کشوری که دارای تعداد زیادی کارآفرین باشد از محرکهای اقتصادی  قویتری برخوردار است. با بروز تحول در دانشگاه هاي سنتي و پذيرش نقش توسعه اقتصادي، دانشگاه كارآفرين علاوه بر آموزش و پژوهش، عامل تحقق نوآوري فناورانه به ويژه در فضاي فناوري هاي پيشرفته مي گردد و از اين طريق پايه هاي نظام ملي نوآوري مستحكم و زمينه براي تحقق توسعه مبتني بر دانايي فرآهم مي شود. مقاله حاضر با بررسي در زمينه هاي پيدايش دانشگاه كارآفرين، مفهوم آن و نيز عوامل مؤثر در تبديل دانشگاه ها به دانشگاه كارآفرين در صدد است درك و شناخت بيشتري را از اين پديده به دست دهد.

واژه هاي كليدي: کارآفرینی، دانشگاه، نسل سوم، دانشگاه كارآفرين

منبع: اولین همایش ملی آموزش در ایران 1404